C、铵盐遇碱性物质能够放出刺激性气味的氨气,而氯化铵是铵盐尿素[CO(NH2)2]不是铵盐,所以加入碱性物质熟石灰混合研磨,有刺激气味生成的是氯化铵,没有刺激性气味

答案: 原气体体积几乎没有变化,因为一氧化碳极难溶于水中而且也不和石灰水发生发应更多关于co通入石灰的问题

固体的试管中,高温下反应,并将产生的气体用足量的澄清石灰水充分吸收。反应一段时间后,停止加热,继续通入CO试管冷却,此时试管内残留固体质量为14.4g

将co和co2通入足量的炽热的氧化铜中,待反应完全后,将导出气体通入足量的澄清石灰水中,石灰水的质量由30.1g增加到34.5g 求原混合气体中co的质量和混合

CO稀盐酸和澄清石灰水 石灰水变浑浊 SO也有此现象 SO 稀硫酸和品红溶液 品红溶液褪色 即时训练4 2012吉林期末质检 18有一瓶无色气体 可能含有CO2、HBr

答:(1)CO与CuO反应得到的气体通入澄清石灰水得10g沉淀,则发生反应的CO质量为 2.8g.(2)①红色固体成分为 Cu2O.②滤液中溶质的质量分数为8%. 点评 根据化学

答案: 先通入石灰水,除去并检验二氧化碳,然后在通入氧化铜,还原氧化铜了之后再接石灰水才能证明是一氧化碳,顺序反了不可以的,并且二氧化碳存在可能使一氧化碳不更多关于co通入石灰的问题

B、通入品红溶液 C、先通入酸性KMnO 4 溶液,再依次通入品红溶液、澄清石灰水 D、先通入饱和NaHCO 3 溶液,再依次通入品红溶液、澄清石灰水

答案: 氢氧化钙溶解度较小(微溶),吸收效果没有氢氧化钠溶液好,澄清的石灰水可以鉴别二氧化碳,氢氧化钠溶液用来吸收二氧化碳

,并验证CO2 的性质.在确认装置气密性良好后进行实验.把制得的气体通入澄清(1)【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊?(2)【猜想与验证】

D将气体通入灼热的CUO(氧化还原反应,CO变成了CO2) A将气体点燃 引进了新的杂质 O2 B将气体通入石灰水 除去了CO2而不是CO C将气体通过赤热的炭层 除去

固体的试管中,高温下反应,并将产生的气体用足量的澄清石灰水充分吸收。反应一段时间后,停止加热,继续通入CO试管冷却,此时试管内残留固体质量为14.4g

取5gCO和CO2的混合气体,缓慢通过足量的澄清石灰石,充分反应后过滤得干燥的固体5g求 1年前2个回答 取一定质量的CO和CO2的混合气体,通入足量的Ba(OH)2溶

除去CO中的CO2 【老师说是通入澄清石灰水,没怎么听懂,通入澄清石灰水有什么用啊】除去CO2中的CO【老师说是通入灼热的氧化铜,没怎么听懂,通入灼热的氧

据魔方格专家权威分析,试题"除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是[]A.通入石灰水B.通过灼热.."主要考查你对 物质的除杂 等考点的理解。关于这些考点的"档案

,并验证CO2 的性质.在确认装置气密性良好后进行实验.把制得的气体通入澄清(1)【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊?(2)【猜想与验证】

除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是A.通入石灰水B.点燃C.通过灼热的CuOD.通过灼热的木炭九年级化学魔方格

答案: 原气体体积几乎没有变化,因为一氧化碳极难溶于水中而且也不和石灰水发生发应更多关于co通入石灰的问题

下图是关于"一氧化碳的化学性质"的课题式课堂教学中解决问题阶段,左下图是甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置。 丙同学质疑:CO能否使澄清石灰

1题文(考试题提前练戳这) 除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是 ( ) A.通入石灰水 B.通过灼热的CuO C.通入石蕊试液 D.通过灼热的木炭

回答：设混合气体中CO的质量为x,CO2的质量为y Ca(OH)2 +CO2═CaCO3↓+H2O 44 100 y x+y 44100=yx+y 解答 xy=1411故选:A.

除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是A.通入石灰水B.点燃C.通过灼热的CuOD.通过灼热的木炭九年级化学魔方格